学科教育文章列表
体育课中如何激发、培养学生的学习兴趣
在体育教学中，学生体育成绩的好坏，除了与其固有的身体素质有关，对体育的兴趣成为影响其体育成绩的主要因素。同时体育课肩负着发展学生体能、增强...
新课标下如何创新初中语文教学
【摘要】创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。更新教育的理念，突破传统的教育模式，在教学的环境和教学的方式上进行变革，创造新...
浅谈语文教学中思维能力的培养
【摘要】培养学生的思维能力，关键在于如何引导他们进行思维活动，如果处理恰当，收效就很明显。 【关键词】语文教学；培养；思维能力 我主要从课文...
谈语文课堂教学的有效性
随着课程改革的不断深入，提高课堂教学效率的有效教学已成为教师积极追求的目标。所谓有效，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具...
初中化学有效探究之我见
探究式学习，是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题，在教学中创设类似于学术研究的情境，学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集...
浅谈提高数学课堂效率的策略
数学是一门基础课程，在小学数学中，教学活动展开的主要场所是课堂。课堂教学效率是衡量课堂教学实效的一个重要指标，提高课堂教学效率不仅对学生自...
在数学教学中强化开放题教学的尝试与研究
近年来，开放题在我国乃至世界数学教育界获得了人们的普遍重视。与解题方法固定、答案唯一的封闭题相比，开放题显然更有利于学生创新精神和能力的培...
在数学教学中培养学生的创新精神
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。本文所说的创新，是指通过对学生施以系统的教育和影响，使他们善于发现、认识有意义的新知识...
浅议高中地理的学习技巧
摘 要： 高中教育将地理归纳于文科之中，很多学生认为地理是一门只需要背、记的学科，用学习历史、政治等学科的方法学习地理，效果并不理想。要想学...
小学语文课堂教学评价语浅析
《语文新课程标准》指出：教师对学生日常的语文学习表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面加以引导，从而有效地促进...
初中政治课教学与创新能力培养之我见
情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验，是人对客观事物的一种特殊 的反应方式。表现为：或高兴、欢乐，或忧愁、悲...
在初中数学的高效课堂上飞扬
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。这句名言使我们数学教...
初中数学自主学习策略浅探
所谓自主性学习是就学习的内在品质而言的，相对于被动性学习、机械性学习和他主性学习。认知建构主义原理认为：自主性学习实际上就是无认知监控的学...
浅谈新课改背景下的高中地理教学
迎着高中课程改革的滚滚洪流，我国新一轮高中课程改革，以素质教育为鲜明旗帜，拉开了帷幕。常言道不破不立，只有打破传统的应试教育模式，才能树立...
科学安排高中语文早读
摘 要：高中语文教学必须科学安排早读，要对早读课的内容提出明确要求，要对早读课的形式进行大力改革，要对早读课的评价进行具体规范。 关键词：高...
高中生物“激励教学法”尝试
教育是门艺术。俗话说兴趣是最好的老师，而如何使学生在学习过程中能愉快的学习是需要技巧的。通过对激励教学学法的研究，以及作者对此方法的尝试，...
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